Folgen von Corona in Schulen nicht absehbar
Die Corona-Pandemie hat ihre Spuren in den bergischen Schulen hinterlassen – und die Folgen sind zum Teil noch gar nicht absehbar. Das sagt der Schulpsychologische Dienst des Rheinisch-Bergischen Kreises im Sozialbericht für 2021. Sowohl die Schüler als auch die Lehrkräfte kommen an ihre Grenzen.
Veröffentlicht: Dienstag, 15.02.2022 09:37
Seit der Corona-Pandemie ist der Bedarf nach Beratung und Unterstützung sehr viel größer als vor der Krise, so die Bilanz des Schulpsychologischen Dienstes. Immer mehr Schüler hätten psychische Probleme, längere Fehlzeiten in den Schulen oder kämen gar nicht mehr. Immer häufiger bitten die Schulen deshalb um Fortbildungen, um mit den Problemen umgehen zu können. Der Dienst geht davon aus, dass die Leistungsschere der Kinder durch die Pandemie noch stärker auseinandergeht. Inwiefern es längerfristig zu psychischen Problemen kommt, werde aktuell untersucht.